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內容簡介: 本書《篆法辨訣》乃癸丑年（一七九三）石印刊本之印本。行文以七言成句，句博客來網路書店有解，綴字成句，取博。

它是元代應在撰寫的篆書辨識記憶的歌訣，清代承守丹依據《說文解字注》《康熙字典》等字書對此歌訣進行講解注釋，沈立新先生對承守丹的注釋博客來網路書局進行句讀和校訂。書中篆體和楷體相對應，旁列注文，注解詳細便於閱讀理解。

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• 作者： (元)應在
• 出版社：浙江古籍出版社
• 出版日期：2014/09/01
• 語言：簡體中文

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內容來自YAHOO新聞

教育雲入口網站 155萬帳號登入

教育雲成果發表 吳思華體驗創新教學 (圖)（中央社記者陳至中台北15日電）教育部推動「教育雲」入口網站，方便全國師生線上學習，目前已有155萬個登入帳號，教育電子郵件使用人數也達52萬人。

說到台灣規模較大的入口網站，一般人會想到Google、Yahoo，但對全國中小學師生來說，可能最熟悉的是「教育雲」。

教育部自103年起，整合原本縣市各自為政的校園資訊服務平台，啟用「教育雲」服務，提供單一入口整合查詢，目前有「教育大市集」、「教育百科」、「教育媒體影音」、「教學寶庫」等服務，讓師生輕鬆存取知識。

教育部今天在台北舉辦104年教育雲成果發表會，邀請上百位教師代表分享資訊融入教學的方法。教育部長吳思華表示，「當大家都習慣用不同的科技來教學，就是十二年國教成功的開始。」

吳思華表示，數位科技是未來最重要的學習媒介和工具，可以打破個人學習速度、時間的限制，讓孩子憑自主狀況，在任何時間、地點學習。且學習過程可以完整記錄下來，作為一生檢視的依據。

吳思華表示，目前正在研擬的十二年國教課綱，核心理念是「降低必修」，提高學習自主性以釋放能量。數位學習是重要的措施，他呼籲全國所有老師不藏私，多在網路上分享創新教學法，帶動國內教育發展。1041215

新聞來源https://tw.news.yahoo.com/教育雲入口網站-155萬帳號登入-044015900.html

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