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搶敗中國書法教程(行書5冊)每日主打

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內容簡介: 博客來書店博客來網路書店 學習書法，臨習碑帖是登堂入博客來網路書局室的必由之路。

為了使讀者對中國書法行書有比較深刻的認識，路振平編寫了這套《中國書法教程（行書共5冊）》，其中有《王羲之行書習字帖》、《顏真卿行書習字帖》、《米芾行書習字帖》、《趙孟頫行書習字帖》、《董其昌行書習字帖》等5種。

從用筆、結體、章法、創作等方面按照由淺入深、循序漸進的原則，對名家行書進行了全方位，多角度的剖析和說明。這套叢書單冊已發行數十博客來萬冊，現結集出版，方便讀者臨摹研習。

• 作者： 路振平
• 出版社：浙江人民美術出版社
• 出版日期：2014/01/01
• 語言：簡體中文

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內容來自YAHOO新聞

教部：學生在，老師就得在

教育部昨強調，「教育的對象是人，不是商品，期盼老師考慮學生、家長與社會期盼，衡平考量。」

宜蘭縣教師工會與縣府協商，完成全國首張教師團體協約，明訂教師每天工作八小時，三個月寒暑假只要到校兩天；台中市教育局則要各校訂定工時管理規定。針對地方政府這些作法，教育部有話要說。

教育部次長林騰蛟表示，勞工和工廠制定工時，因是使用機器生產商品，可以有明確上下班時間；但是教育對象是人，須多一些對人的思考與照顧，教師不應只由勞工身分認定。

教育部師資藝教司長張明文說，教師工時討論已久，現在社會強調白紙黑字講清楚，但不管工時怎麼訂，原則就是「學生在，老師就得在。」

張明文說，教育部之前為了讓教師因當導護或課輔可以超時補休，曾訂出教師出勤管理規定，以每日出勤八小時為原則，但是一直屬於「道德」、原則性質，仍由各校自行認定。

>至於地方教師團體協約，林騰蛟說，是各縣市政府和縣市教師工會自行協商，只要經縣市政府備查核定，教育部會尊重，但協約內容須兼顧學生受教權益、學校行政運作，也須符合家長期待，以及社會對老師的看法。

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新聞來源https://tw.news.yahoo.com/教部-學生在-老師就得在-192700854.html

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